پرورش هوش و روانشناسي كودكپرورش هوش و روانشناسي كودك، تا این لحظه: 11 سال و 6 ماه و 9 روز سن داره

سایت تخصصی پرورش هوش و روانشناسی کودک نوانديشان اهواز

اصطلاحات غلط برای توصیف رفتارهای کودک

بسیاری از اصطلاحاتی که برای رفتار کودکان بر زبان می آوریم، ریشه و زیربنای منطقی ندارد...   بسیاری از اصطلاحاتی که برای رفتار کودکان بر زبان می آوریم، ریشه و زیربنای منطقی ندارد. این اصطلاحات ساخته ی ما بزرگترها برای توجیه برخورد نامناسبی است که با آنها داریم و نیز ناشی از ضعف شناخت و درک ما نسبت به دنیای کودکان است. این اصطلاحات آن قدر در فرهنگ تربیتی ما جا باز کرده است که تقریباً تبدیل به عرف شده و اکثر والدین از این اصطلاحات استفاده می کنند، در صورتی که بهتر است با شناخت بهتر و دقیق تر از روان شناسی کودک، از واژه های صحیح و منطقی استفاده نمود. نمونه های فراوانی از این رفتار نادرست تربیتی وجود دارد که در زیر به برخ...
28 مهر 1392

توانایی‌های کودک را ارج بگذارید.

به کارهایی که کودک می‌تواند به خوبی انجام دهد ارج بگذارید و آن‌ها را تایید کنید...  گسترش فرهنگ صلح به کارهایی که کودک می‌تواند به خوبی انجام دهد ارج بگذارید و آن‌ها را تایید کنید. برای این‌که کودک بتواند اعتماد به‌نفس خود را افزایش دهد و به خود متکی باشد، مراقب باید مهارت‌ها و توانایی‌های او را تشویق کند. بدین ترتیب او به ارزش‌های خود اگاهی پیدا می‌کند. نظرات مثبت و تشویق کننده‌ی شما در این مسیر بسیار سازنده است و کودک را از انجام دادن کار اشتباه باز می‌دارد . به این ترتیب شما می‌توانيد کارهای کودک را راهنمایی و آسان‌تر کنید   ...
26 مهر 1392

به کودک عشق و محبت خود را نشان دهید.

نشان دهید که احساس مثبتی از دیدن کودک دارید . حتی اگر کودک نتواند درک کند که شما چه می‌خواهید بگویید، ولی... گسترش فرهنگ صلح نشان دهید که احساس مثبتی از دیدن کودک دارید . حتی اگر کودک نتواند درک کند که شما چه می‌خواهید بگویید، ولی می‌تواند بفهمد که چه رفتارهای احساسی مانند عشق و نفرت را از خود بروز می‌دهید، حتی کودک می‌تواند غم و شادی را در درون شما احساس کند . کودک باید با رفتار مراقب خود این احساس را پیدا کند که شما به او علاقه‌مند هستید، او را با عشق و محبت به آغوش می‌کشید. به او اهمیت میدهید و شادی‌تان را به او ابراز می‌کنید . بدین ترتیب کودک هم احساس لذت و خوشحالی و قدردانی ...
26 مهر 1392

هفت شگفت انگیز

آدمی در هر آن، اطلاعات فراوانی را حس می کند و همه ی آن ها را در حافظه ی حسی خود ثبت می کند... با این حال تنها اطلاعاتی که مورد توجه مان قرار می گیرند حفظ می شوند. به سخن دیگر، آن بخش از اطلاعات موجود در حافظه ی حسی که مورد توجه قرار می گیرند وارد حافظه ی کوتاه مدت می شوند، ولی بقیه ی اطلاعات از این حافظه حذف یا فراموش می شوند. پس نخستین عامل مهم در یادگیری توجه یا دقت است، یعنی تمرکز انتخابی بر روی بخشی از اطلاعات که به حافظه ی حسی وارد می شوند. حافظه ی کوتاه مدت بیشتر به صورت یک تدبیر ذهنی برای رفع نیازه های آنی عمل می کند و مهمرین فایده اش این است که به ما امکان می دهد تا اطلاعات را برای مدتی که نیاز داریم در ذهن نگه داریم...
25 مهر 1392

ریشه و علل دعوای كودكان/ با دعوای کودکان چگونه برخورد کنیم

ديدن تصاوير خشونت آميز در سينما و تلويزيون خطر رفتارهاي تهاجمي را در كودكان افزايش مي دهد، اين امر به ويژه در مورد كودكاني كه مستعد چنين رفتارهايي هستند صدق می کند... ديدن تصاوير خشونت آميز در سينما و تلويزيون . خطر رفتارهاي تهاجمي را در كودكان افزايش مي دهد، اين امر به ويژه در مورد كودكاني كه مستعد چنين رفتارهايي هستند صدق می کند. به گزارش خبرگزاری مهر، یکی از مسائلی که در محیط خانواده اتفاق می افتد دعوا بین کودکان است. بيشتر خواهر و برادرها نسبت به هم حس حسادت يا رقابت دارند كه باعث داد و بيداد و دعوا بين آنها مي شود که آن را رقابت خواهر و برادري مي نامند. عوامل چندي وجود دارد كه باعث تكرار و تشديد رقابت مي شود. ويژگي ها...
23 مهر 1392

همه ی بچه ها را یک پدر و مادر تربیت کردند، پس چرا....؟

همه ی بچه ها را یک پدر و مادر بزرگ کرده اند، پس چرا اون یکی این قدر بد ذات و بد اخلاقه؟   به عنوان یک مشاور تا به حال بارها با این سوال کلیشه ای از سوی والدین روبه رو شده ام:"همه ی بچه ها را یک پدر و مادر بزرگ کرده اند، پس چرا اون یکی این قدر بد ذات و بد اخلاقه؟" ، یا "همه ی بچه ها از یک مادر شیر خوردند ولی یکی شون خیلی ناخلف شده". معمولاً در پاسخ به این والدین می گویم:" در یک خانه چند در وجود دارد. مثلاً: درِ ورودی، درِ اتاق خواب، درِ پارکینگ، درِ آشپزخانه، و...، آیا همه ی درها با یک کلید باز می شوند؟ پاسخش مشخص است: خیر. پس برای هر کودک هم باید یک روش تربیتی مشخص و متفاوت وجود داشته باشد. چرا که جنسیت، ترتیب تولد، ویژگی های ش...
21 مهر 1392

تو می فهمی یا من؟

باور کنید کودک هم به اندازه خودش قدرت فهم و درک دارد. او کمتر از ما نمی فهمد، بلکه فقط متفاوت از ما می فهمد. در هر حال اگر می خواهید چیزی را به بچه تان بفهمانید...  تو می فهمی یا من؟ باید اول به نوع و میزان فهم او در مورد موضوع پی ببرید. وگر نه مجبور خواهید بود به هر شکل ممکن چیزی را که در فهم خودتان می گنجاند به اجبار و فشار به او بفهمانید که البته امکان پذیر نخواهد بود. بنابراین از این تکیه کلام غیر منطقی به هیچ وجه استفاده نکنید. در بسیاری از مواقع پدر ومادر از فهم و درکی درست در مورد یک موضوع خاص برخوردار نیستند و چه بسا بچه ها بهتر درک می کنند. اگر مدام والدین این اصطلاح را به کار ببرند تلویحاً به فرزند خود تفهیم می ...
21 مهر 1392

کودک لجباز 3تا4 ساله

کودک چیزی را با زور پیش می برد یا همبازی اش را نیشگون می گیرد، یا از حرفهای بیجا و نابجا استفاده می کند. چه باید کرد؟ آنچه نباید انجام دهید : 1 ــ به پشت کودک کتک نزنید. این به کودک آموزش می دهد که ضربه زدن بسیار خوب است به شرط اینکه بزرگتر باشید. 2 ــ انتقاد نکنید یا بدخو نشوید. این عمل اعتماد به نفس کودک را کم می کند و خاطره بدی در ذهن او به جای می گذارد. 3 ــ کودک را از داشتن جفت یا همتای دیگر محروم نکنید. آنچه باید انجام دهید : 1 ــ به دلیل تراشی برای کج خلقی کودک گوش دهید و حرفها، احساسات و اظهارات درستش را تأیید کنید. 2 ــ به کودک کلمات مناسب برای برقراری احساسات را بفهمانید. 3 ــ به کودک «مهلت دهید» تا ...
20 مهر 1392

کودک لجباز 2 تا3 ساله

بچه لگد و جیغ می زند، با کج خلقی اسباب بازیها را به زمین می کوبد به خاطر اینکه اسباب بازی که می خواسته، برایش نخریدید. چه باید کرد؟ آنچه نباید انجام دهی : 1 ــ سعی نکنید برای کودک نوپایتان دلیل و استدلال بتراشید. بچه ها در کج خلقی به حرف منطقی گوش نمی دهند. 2 ــ خونسردی نشان ندهید، چون این عمل کودک را به وحشت خواهد انداخت و خاطره بدی در ذهن او به جای می گذارد. 3 ــ در مقابل کودک تسلیم نشوید، چون تسلیم در مقابل رفتار بد کودک، نوعی پاداش دادن به اوست و کج خلقی هایش را تقویت می کند. 4 ــ به کودک رشوه مثل آب نبات یا خوراکی ندهید. او ممکن است برای گرفتن این رشوه چنین رفتاری را شروع کند. آنچه باید انجام دهید : 1 ــ سکوت کنی...
20 مهر 1392

شهد و شکر یا سم و زهر؟

هیچ جنبه ای از رشد زیستی اجتماعی مهمتر از رشد سریع مغز، یعنی پیچیده ترین ساختاری که در جهان سراغ داریم نیست که البته پرونده ی کمّی آن تقریباً تا 7 سالگی و پرونده ی کیفی آن تا 18 سالگی به 100% رشد رسیده و بسته می شود.   مغز به عنوان فرمانده ی رفتارهای انسانی، به مانند پازلی است که والدین و مربیان نخستین معماران و طراحان آن هستند. این اولین ها اگر مجهز به سلاح دانایی و آگاهی و عشق بدون قید شرط باشند، می توانند به مدد امکاناتی که فراهم می کنند قطعاتی شهد گونه و شیرین را در کنار هم قرار داده و در کمال خرسندی به تکمیل این پازل مبادرت ورزند و در غیر این صورت قطعاتی سمی و زهر آلود را خواسته و یا ناخواسته در کنار هم قرار می دهند و سا...
20 مهر 1392