تربیت کودک؛یعنی شکوفا کردن استعدادها و برآوردن نیازهای او

 نیازهای کودک فقط خوراک و پوشاک و محبت و ... نیست و استعدادهای او خواندن و نوشتن و انباشتن حافظه نیست... 

او استعداد نتیجه گیری - فکر- و اندازه گیری و سنجش – عقل- و انتخاب واراده و وجدان هم دارد و نیاز به امنیت و یقین و استقلال و اعتراف هم دارد .

مربی باید تمامی استعدادهای کودک را شکوفا کند و بارور کند .
استعدادها با دو عامل «احتیاج» و «هدف» بارور می شوند و شکوفا می گردند .

مربی باید در کودک سه خصوصیت را بارور کند و اینگونه او را واکسینه کند:

1. شخصیت و استقلال
2. حریت و آزادمنشی
3. تفکر و تحلیل

3 کارمربی در آموزش:

1. تزکیه دادن (آزادی:یعنی آزاد کردن ذهن از آنچه لازم نیست که همان خالی و تزکیه کردن از ناملایمات می باشد.)
2. تعلیم و آموزش و طرز تفکر و تدبر
3. تذکر ویادآوری مستمر و به اندازه

4 راه انتقال این سه خصوصیت به کودک

1. تقلید(از والدین ، قهرمانان و ... که بر اساس فطرت صورت میگیرد)
2. رقابت و سایر عوامل تربیتی
3. داستان و هنر که می تواند ذهن کودک رادور بزند
(عیب داستانهای موجود : سطحی بودن، علمی بودن،شعاری بودن است)
4. تدبیر و همکاری با دیگران و استفاده از وساطت دیگران