عقده حقارت
هنگامي كه فرد نتواند بر احساس حقارت خود غلبه كند، اين حس تقويت و تشديد گشته و منجر به شكلگيري عقده حقارت ميشود. آدلر اين وضعيت را به شكل "ناتواني در حل مشكلات زندگي" تعريف ميكند. وي معتقد است كه عقده حقارت به سه شيوه ميتواند در كودكي شكل گيرد:
عقده حقارت inferiority complex
هنگامي كه فرد نتواند بر احساس حقارت خود غلبه كند، اين حس تقويت و تشديد گشته و منجر به شكلگيري عقده حقارت ميشود. آدلر اين وضعيت را به شكل "ناتواني در حل مشكلات زندگي" تعريف ميكند. وي معتقد است كه عقده حقارت به سه شيوه ميتواند در كودكي شكل گيرد:
1) حقارت جسماني: كودكي كه ضعف يا نقص جسماني دارد، ممكن است كه ناتوانياش را در مدار توجه قرار دهد و براي كسب توانايي برتر تلاش كند. اگر اين تلاشهاي جبراني موفقيتآميز نباشند، عقده حقارت در فرد شكل ميگيرد.
2) لوس كردن: كودكان نازپرورده به اين علت كه چيرگي بر مشكلات و سازگاري با ديگران را نياموختهاند، هنگامي كه در زندگي با مانعي برخوردند، به اين نتيجه ميرسند كه ناتواني خود آنها موجب ناكامي شان شده است و دچار عقده حقارت ميشوند.
3) ناديده گرفتن: كودكي كه به علت بيتفاوتي و عدم توجه والدين يا حالت خصمانه آنها، نيازهاي عشق و ايمنيشان ارضا نشده، احساس بيارزشي ميكند و عقده حقارت در او شكل ميگيرد.
هنگامي كه فرد نتواند بر احساس حقارت خود غلبه كند، اين حس تقويت و تشديد گشته و منجر به شكلگيري عقده حقارت ميشود. آدلر اين وضعيت را به شكل "ناتواني در حل مشكلات زندگي" تعريف ميكند. وي معتقد است كه عقده حقارت به سه شيوه ميتواند در كودكي شكل گيرد:
1) حقارت جسماني: كودكي كه ضعف يا نقص جسماني دارد، ممكن است كه ناتوانياش را در مدار توجه قرار دهد و براي كسب توانايي برتر تلاش كند. اگر اين تلاشهاي جبراني موفقيتآميز نباشند، عقده حقارت در فرد شكل ميگيرد.
2) لوس كردن: كودكان نازپرورده به اين علت كه چيرگي بر مشكلات و سازگاري با ديگران را نياموختهاند، هنگامي كه در زندگي با مانعي برخوردند، به اين نتيجه ميرسند كه ناتواني خود آنها موجب ناكامي شان شده است و دچار عقده حقارت ميشوند.
3) ناديده گرفتن: كودكي كه به علت بيتفاوتي و عدم توجه والدين يا حالت خصمانه آنها، نيازهاي عشق و ايمنيشان ارضا نشده، احساس بيارزشي ميكند و عقده حقارت در او شكل ميگيرد.
مطالبی دیگر از این نی نی وبلاگی