پرورش هوش و روانشناسي كودكپرورش هوش و روانشناسي كودك، تا این لحظه: 13 سال و 11 ماه و 3 روز سن داره

سایت تخصصی پرورش هوش و روانشناسی کودک نوانديشان اهواز

فضای کودکستان نواندیشان اهواز (کیانپارس)

🏫 فضای کودکستان نواندیشان (کیانپارس) 🌟 1. محیط فیزیکی فضای نوساز و تمیز کلاس‌ها روشن و مرتب دکور کودک‌محور (رنگی و شاد) معمولاً محیط مدرن‌تر از مهدهای سنتی اهواز 🎨 2. فضای احساسی و روحی جو کلی منظم اما شاد بچه‌ها در فعالیت‌های گروهی شرکت می‌کنند حس “مدرسه‌ای خشک” ندارد، ولی خیلی هم کاملاً آزاد و بی‌قانون نیست 👩‍🏫 3. فضای آموزشی داخل کلاس میز و صندلی آموزشی + کار گروهی فعالیت‌های ترکیبی: آموزش حروف و اعداد بازی‌های هدفمند تمرین تمرکز و مهارت دست‌ورزی 👥 4. فضای اجتماعی (خیلی مهم برای ۶...
2 تير 1405

اهداف پیش‌دبستانی نواندیشان اهواز

🎯 اهداف اصلی پیش‌دبستانی نواندیشان 📚 1. آمادگی ورود به دبستان (هدف اصلی) آموزش پایه خواندن و نوشتن آشنایی با اعداد و مفاهیم ریاضی تقویت تمرکز و دقت آماده‌سازی برای کلاس اول بدون استرس 🧠 2. رشد ذهنی و شناختی کودک تقویت هوش و حل مسئله افزایش قدرت یادگیری کارهای فکری متناسب با سن رشد خلاقیت در قالب بازی و فعالیت 👥 3. مهارت‌های اجتماعی و رفتاری یادگیری کار گروهی رعایت نوبت و قوانین افزایش اعتمادبه‌نفس در جمع کنترل هیجانات و ارتباط درست با دیگران 🎨 4. پرورش خلاقیت و استعدادها نقاشی، کاردستی، قصه‌گویی بازی‌های هدفمند آموزشی فعال...
2 تير 1405

کودکستان و‌پیش دبستانی نواندیشان کیانپارس اهواز

برای ۶ ساله‌ها در کیانپارس 🥇 نواندیشان (قوی‌ترین در آموزش) مؤسسه آموزشی نواندیشان ✔ خیلی مناسب برای آماده‌سازی کلاس اول ✔ آموزش منظم (خواندن، نوشتن، ریاضی پایه) ✔ نظم و ساختار جدی ✔ مناسب کودکانی که باید “آماده مدرسه واقعی” شوند 📌 اگر هدف شما این است که کودک: بدون مشکل وارد کلاس اول شود حروف و اعداد را کامل بلد باشد 👉 این گزینه معمولاً انتخاب اول خیلی از والدین است. ...
2 تير 1405

کودکستان و پیش دبستانی نواندیشان اهواز

⸻ 🌟 تحلیل برنامه پیش‌دبستانی نواندیشان اهواز 🧠 1) تنوع آموزشی (نقطه قوت اصلی) این برنامه خیلی گسترده است: * مونته‌سوری و ریجیو املیا (یادگیری آزاد و تجربه‌محور) * هوش‌های چندگانه (گاردنر) * ریاضی با ابزار * علوم آزمایشگاهی ساده * تقویت حافظه و تمرکز 👉 نتیجه: این مدل برای تقویت ذهن و خلاقیت کودک بسیار قوی است ⸻ 🎯 2) مهارت‌محوری مواردی مثل: * مهارت اجتماعی * هوش هیجانی * قصه‌گویی * کاردستی و اوریگامی * حل مسئله 👉 یعنی هدف فقط درس نیست، بلکه: رشد شخصیتی + فکری + اجتماعی ⸻ 📚 3) آمادگی برای مدرسه قوی این بخش‌ها مهم‌اند: * صدا‌آموزی و نوشتار * ریاضی ب...
2 تير 1405

روانشناسی کودک چیست؟

روانشناسی کودک چیست؟ روانشناسی کودک یکی از بخش‌های با اهمیت روانشناسی رشد میباشد. روانشناسی کودک به تغییرات روانی کودک از بدو تولد تا بزرگسالی توجه دارد و موضوعی بسیار گسترده است. روانشناسی کودک مهارتهای حرکتی، مهارتهای زبانی، پیشرفت حرکتی، رشد احساسی و تغییرات اجتماعی را مورد مطالعه قرار میدهد. روانشناسی کودک علاوه بر رشد فیزیکی کودک، بر رشد احساسی و حتی رشد اجتماعی وی نیز تمرکز دارد. امروزه روانشناسان متوجه منحصر بفرد بودن روانشناسی کودک شده اند، اما از نظر رویکردهای منحصر بفرد، این رشته از روانشناسی هنوز جای پیشرفت دارد. متخصصان در این باره و برخى سؤالات مثل این که نقش تجربه های اولیه کودک در تجربه های آینده او تاثیر دارد یا خیر و یا ا...
16 تير 1402

از زبان مشترک تا تنظیم عاطفی

Once you’ve got all the characters in the brain house, you have a shared language that you can use to help your child learn how to regulate (manage) their emotions. For example, ‘it looks like Big Boss Bootsy might be getting ready to sound the alarm, how about seeing if Calming Carl can send a message saying ‘take some deep breaths’ ’’ . زبان خانه مغز همچنین به بچه‌ها اجازه می‌دهد تا آزادانه‌تر در مورد اشتباهات خود صحبت کنند، این زبان قضاوتی نیست، بازیگوش است و می‌توان در مورد آن صحبت کرد که از آن‌ها جدا است (روانشناسان این را «برونی‌شده» می‌نامند. ...
15 خرداد 1401

برگرداندن پلک‌هایمان: وقتی «طبقه‌ی پایین» کار را به دست می‌گیرد

مغز ما زمانی بهترین عملکرد را دارد که طبقه بالا و پایین با هم کار کنند. تصور کنید که پله‌هایی که طبقه بالا و پایین را به هم متصل می‌کنند، بسیار شلوغ است با شخصیت‌هایی که پیام‌هایی را برای یکدیگر بالا و پایین می‌برند. این چیزی است که به ما کمک می‌کند انتخاب‌های خوبی داشته باشیم، دوست بیابیم و با افراد دیگر کنار بیاییم، بازی‌های هیجان‌انگیزی برای بازی ایجاد کنیم، خودمان را آرام کنیم و خود را از موقعیت‌های سخت خارج کنیم. گاهی اوقات، در طبقه پایین مغز، Alerting Allie خطری را تشخیص می‌دهد، Fred ترسیده وحشت می‌کند و قبل از اینکه بدانیم کجا هستیم، Big Boss Bootsy زنگ خطر را به صدا ...
15 خرداد 1401

چگونه به کودکان درباره مغز آموزش دهیم: ایجاد پایه های قوی برای هوش هیجانی (نوشته دکتر هیزل هریسون)

دانش قدرت است. وقتی بچه ها بفهمند که در مغز چه اتفاقی می افتد، می تواند اولین قدم برای داشتن قدرت انتخاب باشد. دانش می تواند برای والدین نیز به همان اندازه قدرتمند باشد. دانستن اینکه مغز چگونه کار می کند به این معنی است که ما همچنین می توانیم درک کنیم که وقتی فرزندانمان به کمک ما نیاز دارند چگونه واکنش نشان دهیم. گاهی اوقات مغز ما ممکن است غرق در احساس ترس، غم یا خشم شود، و وقتی این اتفاق می افتد، گیج کننده است - به خصوص برای کودکان. بنابراین ارائه راه هایی به کودکان برای درک آنچه در مغزشان می گذرد بسیار مهم است. همچنین برای کودکان مفید است که واژگانی برای تجربیات عاطفی خود داشته باشند که دیگران بتوانند آن را درک کنند. به آن مانند یک...
15 خرداد 1401

مدل سازی هوش هیجانی از خانه شروع می شود

والدين از دوران کودکی شروع به آموزش سواد عاطفی به فرزندان خود می کنند. چپمن می‌گوید: «یکی از چیزهایی که در سال‌های اولیه واقعاً مهم است این است که بچه‌ها بتوانند احساس خود را درک کنند و بتوانند کلماتی را برای آن احساسات بیان کنند تا اینکه عمل کنند. او می گوید که اوج زمان پرخاشگری فیزیکی در کودکان بین دو تا پنج سالگی است – قبل از شروع مدرسه. این زمانی است که بچه ها به دلیل نداشتن زبان کافی برای بیان خود، چنگ می زنند، می زنند یا گاز می گیرند. اما ارتباط پرخاشگرانه آنها فرصتی را برای والدین فراهم می کند تا به آنها کمک کنند تا این احساسات را نام ببرند و آنها را - از طریق بازی یا تعدیل بازی آنها با سایر...
3 خرداد 1401

آیا می توانید هوش هيجاني را آموزش دهید؟

"یک جزء وجود دارد که کودکان با آن متولد می شوند، اما یک جزء بزرگ وجود دارد که آموخته شده است. جاشوا فریدمن، مدیر عامل Six Seconds می گوید: تلاقی بین طبیعت و پرورش وجود دارد. بخش عمده‌ای از آن بخش اجتماعی-عاطفی در مدارس کانادا تدریس می‌شود، جایی که تمرکز برای آموزش دوران کودکی و ابتدایی بر مهارت‌های اجتماعی و سواد عاطفی، اصطلاحی برای نام‌گذاری و مدیریت احساسات و یادگیری واکنش مناسب به احساسات دیگران است. مریلین چپمن، استاد بازنشسته دانشگاه بریتیش کلمبیا در دانشکده آموزش، می‌گوید: «آنچه که ما سعی می‌کنیم با کودکان خردسال انجام دهیم، به همان اندازه که بر اهداف برنامه درسی سنتی متمرکز است، واقعاً...
3 خرداد 1401