تفسیر نقاشی های کودکان

نقاشی کودکان آنقدر مربوط به رشد و پختگی اوست که حتی می شود هوشبهر کودک را از روی آن سنجید...

نقاشی کودکان آنقدر مربوط به رشد و پختگی اوست که حتی می شود هوشبهر کودک را از روی آن سنجید. والدین پس از آن که کودک نقاشی می کشد ، آن را به یک روانشناس ، روان سنج نشان بدهند تا هم هوشبهر کودک و هم مدلی موسوم به بهر تحول یافتگی کودک محاسبه شود ، برای این کاراز کودک یک تست نقاشی آدمک رنگی می گیریم . باید نکات زیر در تست نقاشی آدمک رنگی توسط والدین کودک رعایت شود تا نقاشی کودک قابل تفسیر و تبدیل باشد:

-1 کودک هفت مداد رنگی به رنگهای آبی ، سبز، قرمز ، زرد ، بنفش ، قهوه ای و سیاده داده شود.

- 2 یک مداد سیاه معمولی و یک پاکن خوب به کودک بدهید

-3 یک ورق کاغذ سفید و بدون خط به ابعاد 5/29×21 مقابل کودک روی زیر دستی مناسب یا روی میزی محکم قرار بدهید.

-4 به کودک گفته شود روی این کاغذ ، یک آدم بکش و سعی کن تا آن جا که می توانی قشنگ باشد و اگر خواستی آن را رنگ هم بکن

-5 بگذارید کودک هر طور که می خواهد نقاشی بکشد بدون آن که به او کمک شود، هیچ انتقاد ارزشیابی یا تلقینی نیز نباید انجام شود.

-6 فقط با کلمات «خوب است ، ادامه بده» کودکانی ار که دچار تردید هستند ، تشویق کنید.

-7 به دست کودک خیره نشوید و حواس تا را به جای دیگری بدهید.

- 8 به هیچ وجه کودک را در ترسیم یا رنگ زدن کمک نکنید.

-9 نقاشی آدمک رنگی زمان مشخصی ندارد ، بنابراین از بیان جملات مثل زود باش ، بجنب ، چقدر طول میدهی و ... خوداری کنید .

-10 به کودک آزادی کامل بدهید ، درباره انتخاب جای آدمک در صفحه ابعاد آدمک ، تغییر جهت صفحه کاغذ ، جنسیت آدمک ، اضافه کردن چیزهای دیگر به نقاشی و... اظهار نظر نکنید.

- 11 اگر کودک به هنگام رسم ، حرف هایی زد یا ترانه هایی خواند به طوری که خودش متوجه نشود آن را یاداشت کنید و بعد به روانشناس – روان سنج نشان بدهید، این حرف ها و ترانه ها جنبه هایی از رسم را که فقط با مشاهده نقاشی قابل درک نیست ، آشکارتر می کند.

- 12 پس از اتمام نقاشی از کودک بپرسید که آدمک دختر است یا پسر ؟ مرد است یا زن؟ بعد جنسیت آدمک را ثبت کنید .

-13 اگر کودک گفت مرد است ، از او بخواهید یک زن بکشد و برعکس

-14 پس از اتمام نقاشی دیگر از کودک بخواهید قصه آدمک و زندگی او را شرح دهد.

-15 اگر کودک به راحتی نتوانست قصه ای درباره آدمک ها بگوید ، با طرح این سوال به او کمک کنید تا فکرش را بهتر به زبان بیاورد. این آدمک چند سال دارد ؟ چکار می کند ؟ به نظر خوت کجا را بد و کجا را خوب کشیده ای ؟ به نظرت این آدمک چیزی کم ندارد؟ (بدون هیچ راهنمایی از جانب شما) به نظر تو آدمک را دوستش دارند؟ فکر می کنی عصبانی است؟ فکر می کنی می ترسد؟ (تمام این پاسخ ها را نیز ثبت کنید و ضمیمه هر نقاشی کنید).

اکنون خود به نکات زیر توجه فرمائید:

- 1 متخصصان به لحاظ علمی در یافته اند اگر آدمک در سمت چپ صفحه کشیده شود مربوط به احساسات کودک درباره گذشته است و اگر در سمت راست صفحه کشیده شود مربوط به احساسات کودک درباره آینده است . این امر به تربیت و سبک خانواده نیز بر می گردد . بعضی از خانواده ها غرق در گذشته اند و بعضی غرق در آینده و نقشه های مربوط به آن هستند.

-2 هر اندازه نقاشی کودک بیشتر به سمت چپ متمایل باشد کودک هیجانات خود را بلافاصله و مستقیم بیان می کند و رفتار کودکانه ای دارد . در حالی که ترسیم متمایل به راست مهار عقلی و تحول یافتگی کودک را نشان می دهد .

-3 اگر نقاشی به طور کامل در طرف چپ صفحه باشد (معرف دلبستگی به مادر) و اگر در سمت راست باشد معرف دلبستگی بیشتر کودک به پدر است . در کودکان چپ دست این تفسیر معکوس می شود.

-4 اگر کاغد عمودی باشد نقاشی هایی که در پایین صفحه کشیده شده ، نشان دهنده ی جهان ناخودآگاه کودک و مسائل مربوط به زندگی روزمره اوست . تاکید برخطی به معنا زمین ، چمن و ... در نقاشی کودک نشان گر نیاز حسی و تغذیه و ایمنی جسمانی اوست.

-5 اگر نقاشی در بالای صفحه و عمودی باشد . معرف ارزش های برتر ، خیال پردازی ها و آرمانهای کودک است .

-6 نقاشی در مرکز صفحه بسیار رایج بوده و امری عادی محسوب می شود.

نشانه ها در نقاشی های کودکان

علم ثابت کرده است که کودک خود را با روشی بین بستگان خویش قرار می دهد که دقیقاً مر بوط به حالات عاطفی ، احساسات ، خواسته ها ، ترس ها ، کش ها ، فاصله جویی ها یا نفرت های اوست . از حدود پنج سالگی به بالا ف اغلب کودکان آدمک ها را عمودی می کشند . این امر تا قبل از این سن اشکالی ندارد و طبیعی است که آدمک ها را به طور افقی یا مایل بکشند. ممکن است یک بازو بالاتری از بازوی دیگر یا یک ساق پا بلندتر از ساق پای دیگر باشد که در حد نرمال کاملاً طبیعی است.

- اگر چشم و ابروها خیلی بالا و پایین باشد یا دهان بسیار کج کشید شود: این طرز کشیدن در کودک نشانگر اختلال عاطفی است . البته در کودک ها و افراد معلولی که آسیب هایی در نخاع یا سلسله اعصاب دارند این مدل کشیدن بسیار دیده می شود.

- اگر کودک آدمک را در حال خم شدن یا بازی و جست و خیر بکشد نباید فکر کرد که مشکل عاطفی دارد ، بلکه طبیعی است .

-اگر کودک چشم ها و ابروها و گوش ها و همه چیز را به طور دقیق و مثل هم قرینه کشده باشد به طوری که قرینه سازی افراطی به چشم بخورد، حالات وسواسی در کودک ، استرس زیاد روحی و بازداری کودک از بیان مطالب ، یا بازداری عاطفی او مشخص می شود.

- اگر کودک آدمک ها را نیم رخ بکشد ، نشانگر گریز داشتن و گاه ترس از نگاه کردن مستقیم است . این نقاشی حوالی سن بلوغ بیشتر دیده می شود.

- اگر دستها و بازوها به صورت افقی کشیده شده باشد ، در سنین کمتر عادی است و نشانه ابتدایی بودن نقاشی است ، اما در سنین بالاتر از شش سال تنش و استرس نسبت به محیط را نشان می دهد .

- ترسیم بازوها به طرف بالا بیانگر یک احساس شدید است مانند بیان شادی ، یا طلب کمک

- ترسیم بازوها به طرف پائین کاملاً معمول بوده و طبیعی است .

- ترسمی عمودی به طرف پایین و چسبیده بودن بازوها به بدن ، نشانگر نیاز به مهار کردن خود فاصله گیری از دیگران و بازداری شدید است .

- اگر آدمک ها با تعادل و استحکام و استواری خوب کشیده شده باشد . این امر مشخص می سازد کودک متعادل و طبیعی است.

- ترسیم ساق های پا به صورت فاصله دار احساس پایداری و حرکت را در کودک نشان می دهد و اعتماد به نفس او را می رساند.

- ترسیم زاویه در پاها هوشمندی کودک را می رساند.

-پاهای چسبیده به هم در کودکان مبتلا به بازداری و ترس شدید دیده می شود.

-دویدن ، رقصیدن و بازی کردن آدمک ها پویایی و نشاط کودک را نمایش می دهد .

-ایستادن یا حرکات کند و کم تحرکی همین خصوصیات را در کودک نشان می دهد و در کودکان غمگین بیشتر دیده شده است .

- کشیدن باغبان ، سرباز ، معلم ، سرخ پوست و ... یعنی گرایش به مشخص کردن آدمک ، که بیشتر در نقاشی کودکان باهوش دیده می شود.

-کشیدن دلقک یا حاجی فیروز : شادی کاذب و دروغین و اضطراب کودک را می رساند .

- کشیدن ماهیگیر اغلب در نقاشی کودکان صبور و زیرک که برای به چنگ آوردن چیزی نقشه می کشند دیده می شود.

کودکان با نقاشی ها یشان ابراز وجود می کنند...