پرسش و پاسخ (لجبازی و کودک 2 )

پرسش و پاسخ (لجبازی و کودک 2 ) | مامان آناهیتا	0:25	25 اسفند 1391
وقتی بچه ای کاری می کنه که پدر و مادرها رو عصبانی می کنه و حرفشونو گوش نمی ده و به قول معروف آمپر می زنه بالا طبق معمول داد و فریاد و و کتک کاری میاد تو ذهن شخص . قبل از اجرای درست این مواردی که فرمودید پدر و مادر باید تا عدد 10 بشمارند و یه نفس عمیق بکشند تا اول آروم بشن بعد بتونند با ارامش بر چهره این موارد رو اجرا کنند . کودک باید اینو درک کنه که گوش ندادن به حرف پدر مادر اونارو عصبانی نکرده . بلکه اونا کاملا خونسرد هستند . البته این نظر منه
[Web] - [E-Mail]

4-قاطع باشيد
زماني كه عدم پذيرش و سرپيچي از طرف فرزندتان رخ داده باشد و یا كودك به خودش يا به ديگران آسيب برساند به موقعيت محدود كننده قاطع نياز داريد يك محدوديت قاطع به كودك مي گويد : بايد رفتار نامطلوبش را متوقف كندو فوراً حرف شما را بپذيرد . مثلاً « همين الآن برو تو اتاقت » . « بس كن اسباب بازي هايت را پرت نكن . » البته اين قاطعيت از طريق جديت در چهره و صدا به خوبي نمايان مي شود .
همان طور كه نرمش بيش از حد پدران و مادران براي كودك مفيد نيست ، رفتار خصمانه پدران و مادران نيز براي آن ها مضر است . اما قاطعيت فرد بين نرمش بيش از حد و رفتار خصمانه است .
5- بر نقاط مثبت فرزندان تأكيد كنيد .
بچه ها بيشتر پذيراي فرمان هاي مثبت هستند تا منفي . به طوركلي بهتر است واضع و روشن به كودك بگوييد بايد چه كار كند دستوررات منفي مثل نرو ، نريز ، نكن به كودك مي گويد چه چيزي قابل قبول نيست اما رفتاري كه از او انتظار مي رود را بيان نمي كند . پدران و مادران مستبد اغلب از فرمان هاي منفي استفاده مي كنند در حالي كه پدران و مادران موفق دريافته اند بيشتر بايد از فرمان هاي مثبت استفاده كنند .
6- بي طرفي خودتان را اعلام كنيد .
وقتي مي گوييد : « الان برو بخواب » ممكن است نيروي كشمكش شخصي بين او و شما ايجاد شود روش بهتر اين است كه دستورات را به حالت غير شخصي بيان كنيد به طور مثال به او بگوييد : « ساعت نه است و وقت خواب تو » و به ساعت اشاره كنيد دراين حالت هر اعتراض و حس ناخوشايندي پديد بيايد بين كودك وساعت است
نه بين او و شما ، يا هنگامي كه به او مي گوييد : « خانه جاي توپ بازي نيست » او از اين قاعده ناراحت مي شود نه از شما
7- توضيح دهيد چرا محدوديت لازم است .
مردم وقتي در مورد قاعده و يا دستوري توجيه شوند بهتر مي توانند آن را بپذيرند ، اما درغير اينصورت آن را مستبدانه مي پندارند . بنابراين هنگامي كه براي اولين بار كودك را در موقعيت محدود كننده ای قرارمی دهيد به او توضيح دهيد چرا بايد این قانون را بپذيرد . شناخت علت محدودیت ها باعث مي شود رفتار مناسب در كودك دروني شود . يعني تمايلات دروني اش او را مطيع قوانين خانواده مي سازد براي بيان علت قوانين به جاي اين كه از توضيحات طولاني ، كه بچه ها را خسته مي كند استفاه كنيد . به طور خلاصه دليل يك دستور را بيان كنيد . مثلاً ديگران را نزن ! چون بدنشان درد مي گيرد . وقتي اسباب بازي را از دست بچه هاي ديگر مي گيري ، آن ها ناراحت مي شوند ، چون هنوز بازيشان تمام نشده است .
8- چاره ديگري پيشنهاد كنيد . هرگاه رفتار كودكي را محدود كرديد ، سعي كنيد به يك فعاليت قابل قبول ديگر اشاره كنيد . از اين طريق شما مستبد به نظر نمي رسيد و فرزندتان حس نمي كند كسي اختيارش را سلب كرده است و احساس محروميت هم نمي كند . بنابراين مي توانيدبگوييد : « پسرم نمي تواني قبل از شام شكلات بخوري اما بعد از شام مي تواني هم بستي و هم شكلات مورد علاقه ات را بخوري » با پيشنهاد چاره ي ديگر مي توانيد ، هنگامي كه احساس كودك شما قابل پذيرش است او را تربيت كنيد
9- در تربيت كودكان ثابت قدم باشيد .
تعيين حد و مرز براي كودكان ، هنگامي مؤثر است كه اين قوانين ثابت باشند . به عبارت ديگر در هر خانه بايد ضوابط خاص حاكم باشدو پدر و مادر همواره به آن پايبند باشند و آن را تغييرندهند مثلاً اگر ساعت خواب يك شب هشت و شب ديگر هشت و نيم و شب بعد نه باشد ، به جاي همراهي ، مقاومت بچه ها را در پيروي از اين برنامه بدنبال خواهد داشت سختي اين روش در اين است كه قوانين مهم و روزمره خانواده بايد هر روز به موقع اجرا شوند تا تأثير گذار شوند .
10- رفتار ناپسند را تذكر دهيد .
مهم نيست بدرفتاري كودك چه باشد ما بايد براي او روشن كنيم كه رفتارش را ناپسند مي دانيم و آن را قبول نداريم بنابراين بجاي اين كه بگوييم . « پسربد » که يعني خودت را قبول نداريم . بايد بگوييم . « كتك كاري نكن » يعني رفتارت را رد مي كنيم .

Reza Tarkashvand